Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm

Từ tháng 3/2000 trường đã có chi bộ độc lập. Qua 10 năm hình thành, chất lượng dạy và học ngày một nâng lên, cơ sở vật chất kỹ thuật đáp ứng yêu cầu hiện tại. Năm học 2006 - 2007 trường đã được Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang kiểm tra công nhận đạt chuẩn Quốc gia. Đây là niềm tự hào của tập thể nhà trường cũng như chính quyền địa phương và Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố.

Đội TNTP Hồ Chí Minh thường xuyên giáo dục học sinh ý thức thức tôn trọng quốc kỳ, quốc ca, nghiêm trang hát quốc ca khi chào cờ; giáo dục học sinh truyền thống cách mạng thông qua các hoạt động tham quan, câu chuyện dưới cờ, sinh hoạt chủ điểm; sinh hoạt tiểu sử Nguyễn Bỉnh Khiêm… Tổ chức thường xuyên, có hiệu quả các hoạt động Đoàn – Đội, Sao và các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm; kết hợp giáo viên chủ nhiệm xây dựng nền nếp học sinh đầu năm học, tổ chức các hoạt động văn hóa – văn nghệ, TDTT, các hội thi góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh. Tổ chức tham quan tìm hiểu về các di tích văn hóa, lịch sử địa phương. Phối hợp với nhà trường xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và “Trường học xanh- sạch- đẹp- an toàn”; giáo dục học sinh biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng ông bà cha mẹ, thầy cô, những người lớn tuổi; nghỉ học phải xin phép, biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, lúc khó khăn…

Ban Đại diện Cha mẹ học sinh thường xuyên phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục, học sinh, hình thành nhân cách, tạo mối liên kết chặt chẽ giữa “ Gia đình - Nhà trường”. Vận động giúp đỡ trường trong việc tu sửa, bổ sung trang thiết bị cơ sở vật chất nhà trường, xây dựng quỹ hổ trợ học sinh nghèo thiếu điều kiện học tập, khen thưởng các phong trào thi đua.

Hằng năm Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục và kế hoạch bài dạy; lựa chọn nội dung giáo dục cốt lõi, cần thiết phù hợp với khung thời gian năm học tại đơn vị cụ thể, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học linh hoạt, chủ động, hiệu quả, phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện thực hiện của nhà trường; đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học; kế hoạch thời gian năm học của địa phương và các chỉ đạo của cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục; tổ chức dạy học các môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc, môn học tự chọn.

Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm thực hiện linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; vận dụng phù hợp những thành tố tích cực của các mô hình, phương thức giáo dục tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đặc biệt là đổi mới tổ chức hoạt động giáo dục trên lớp học; triển khai giáo dục theo phương thức giáo dục tích hợp. Tăng cường tổ chức thực hành trải nghiệm, tích hợp nội dung giáo dục địa phương, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống.

Thực hiện dạy học gắn kết giữa lý thuyết với thực hành, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống của học sinh. Lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, nhân cách; giáo dục quốc phòng và an ninh; giáo dục pháp luật; giáo dục tài chính; an toàn giao thông; bảo vệ động vật hoang dã; giáo dục nhận thức về quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới; phòng chống tai nạn thương tích; phòng chống HIV/AIDS; chú trọng giáo dục lối sống, kĩ năng sống; thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe và y tế trường học; tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển đảo; bảo vệ môi trường; bảo tồn thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai…Song, bên cạnh những kết quả đạt được, trường vẫn còn những khó khăn nhất định; một bộ phận học sinh khó khăn, ít được sự quan tâm của cha mẹ bởi đa số là lao động nhỏ lẻ, mua bán,..

Chỉ đường